25 de abril

 O 25 de abril de 1974 assinala o início da LIBERDADE em Portugal, momento em que a Democracia venceu a Ditadura. Pesquisámos e interpretámos as capas de alguns dos jornais da época que marcaram esse momento! 

No dia 25 de abril de 1974 ocorreu, em Portugal, uma revolução que pôs fim à ditadura e instituiu a democracia.

A falta de liberdade de expressão, a proibição da existência de partidos políticos, a ausência de eleições livres, as más condições de vida e, sobretudo, a participação na guerra colonial, desde 1961, foram algumas das razões que motivaram essa revolução.

Foram os militares que programaram e executaram esse movimento militar, de forma secreta, permitindo que Portugal se tornasse num país democrático. Os Portugueses passaram a poder expressar livremente as suas opiniões, sem terem medo de ser presos por isso, e puderam escolher livremente os seus governantes, através do direito de voto.

A Junta de Salvação Nacional, criada após a revolução, tomou medidas imediatas para que a democracia se instaurasse: libertaram os presos políticos, acabaram com a censura e com a polícia política (DGS, antiga PIDE) e organizaram as eleições que vieram a ocorrer a 25 de abril de 1975. Nessas eleições foram eleitos os deputados da Assembleia Constituinte que se encarregou, entre outras coisas, de elaborar uma Constituição, ou seja, um documento que regula os direitos e garantias dos cidadãos e a organização política do Estado.

In, Escola Virtual

Espaços verdes na nossa ESCOLA

 OS ESPAÇOS VERDES DA NOSSA ESCOLA

É muito importante para o meio ambiente a existência de espaços verdes, uma vez que equilibram, por exemplo, a temperatura, os ecossistemas, etc. Para além disso, tornam-se espaços agradáveis de convívio, onde é possível brincar, fazer piqueniques… A nossa cidade de Faro tem vários, destacando-se o Jardim da Alameda e a mata do Liceu.

       Na nossa escola também não faltam espaços verdes: na entrada da escola (relva, árvores, plantas, flores), ao longo de todo o bloco 1 vemos um relvado, pinheiros, plantas, temos até mesas e bancos para fazermos os nossos lanches e conversar. A nossa escola é 5 estrelas! Nem sequer nos falta a nossa horta que nos tem dado, bem como a algumas instituições, couves, alfaces, tomates… Tudo biológico, ou seja, tudo saudável!

DIA NACIONAL DO DOENTE COM AVC - "Fastheroes"

 No âmbito do dia nacional do doente com AVC, fizemos a nossa inscrição na página https://pt-pt.fastheroes.com/, uma vez que queremos ser heróis e estar atentos a sintomas de AVC junto daqueles de que mais gostamos. 

Autonomia Pessoal e Social

 No banco, sessão de esclarecimento sobre abertura e gestão de contas bancárias!

Primavera na tela

 Estamos na estação da primavera! Para assinalarmos o início desta estação pintámos uma tela relembrando as características da mesma: temos uma árvore florida, que é uma amendoeira em flor, fazendo-nos recordar a lenda algarvia que já estudámos; as andorinhas regressaram à procura de um tempo mais quente e já esvoaçam na nossa tela à procura de um lugar para fazerem ninho; as nossas flores multicolores e perfumadas já desabrocharam e são o encanto da nossa visão e do nosso olfato; as belas borboletas também já chegaram, estando para chegar as nossas abelhas que andam à procura do pólen do rosmaninho e das flores das laranjeiras para fazer o mel delicioso de que tanto gostamos. 

 Como tudo começou!

 «A primavera é a estação do ano que se segue ao inverno e precede o verão e é tipicamente associada ao reflorescimento da flora terrestre.

Do ponto de vista da astronomia, a primavera do Hemisfério Sul inicia-se no equinócio de setembro e termina no solstício de dezembro, e a do Hemisfério Norte inicia-se no equinócio de março e termina no solstício de junho. A estação, assim como as demais, não ocorre simultaneamente nos dois hemisférios: enquanto num deles é primavera, no outro é outono.

A primavera do hemisfério norte é chamada de "primavera boreal" e a do hemisfério sul é chamada de "primavera austral".

A palavra deriva do latim, primo vere, que significa "primeiro verão".»

 

https://pt.wikipedia.org/wiki/Primavera

 

Culinária e nutrição em ação!

 As nossas sessões de culinária e de nutrição continuam! Que delícia saudável!

DIA DO PAI - 19 de MARÇO

 De modo a comemorarmos o dia do pai, recorrendo ao Canva, fizemos os nossos diplomas personalizados para os melhores pais do mundo! Os nossos! 

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

     Dia 8 de março... não é um dia qualquer, é o «Dia Internacional da MULHER»!

Neste dia, reconhecemos a importância da mulher na nossa sociedade e os seus direitos, destacando-se o direito à vida, à liberdade, à educação, ao trabalho, à igualdade, devendo ser protegida e nunca maltratada!

Aqui deixamos alguns cartões feitos pelos nossos alunos para relembrar a importância da mulher:

Exposição de máscaras na EB 2,3 Santo António

 Aproxima-se o Carnaval e alguns dos nossos colegas fizeram máscaras fantásticas, ora vejam!

A origem do Carnaval

   

O Carnaval, também chamado de Entrudo, é um período de festa e divertimento iniciado na terça-feira que antecede a quarta-feira de cinzas, a qual dá início à Quaresma (preparação para a Páscoa).

Embora não se tenha certeza do significado da palavra carnaval, acredita-se que o termo vem do latim carnis levale, traduzido como “adeus à carne”.

Não se sabe verdadeiramente como surgiu a festa e, por isso, várias comemorações são tidas como precursoras dessa festividade.

Com a chegada do Cristianismo ao Ocidente, as autoridades da Igreja condenaram o modo como as pessoas se divertiam nas festas pagãs. Entretanto, não se conseguiu afastar o povo desses eventos populares.

O Carnaval foi então incluído no calendário eclesiástico, incorporando símbolos da religião. A Igreja tentou cristianizar a festa, mas não obteve sucesso e o Carnaval continuou a popularizar-se pela sua tradição.

Quando a Quaresma foi instituída no século VIII, o Carnaval passou a acontecer antes do período religioso, assim os cristãos não cometeriam excessos.

O Carnaval espalhou-se pela área mediterrânica do continente europeu, ganhando força principalmente em Roma (Itália) e França. Os festejos eram feitos com uso de máscaras e os participantes satirizavam os rituais religiosos, os costumes e personalidades da época.

A festa popular era marcada pela inversão dos papéis sociais. Multidões nas ruas, homens fantasiados de mulheres e escravos temporariamente livres reuniam-se para festejar. Faziam parte dos rituais carnavalescos jogos, competições e apresentações teatrais.

A nobreza, no entanto, comemorava o carnaval com bailes realizados, por exemplo, nos salões de Veneza, com fatos e máscaras exuberantes.

Antigamente chamada de Entrudo, a festividade tem seus primeiros registos datados de 1252, em documento do reinado de D. Afonso III para celebrações do calendário religioso.

O ciclo festivo do Carnaval em Portugal sempre foi marcado pela espontaneidade popular. Os participantes saíam pelas ruas a jogar baldes de água, ovos e laranjas entre si. Cortejos com carruagens decoradas, personagens mascarados e bailes são algumas das maneiras que as pessoas utilizavam para se divertir.

Locais como Torres Vedras, Ovar e Loulé são conhecidos pelas suas festas carnavalescas. Figuras como "Caretos" são integrantes típicos das comemorações.

https://www.calendarr.com/portugal/factos-sobre-origem-historia-carnaval/ (texto adaptado)

A dependência dos Jogos

 Cada vez mais crianças e jovens passam a maior parte do seu tempo em frente ao computador, telemóvel e tablets. Todos sabemos isso! No dia 14 reparámos na capa do Diário de Notícias e procurámos explicar o que se está a passar e quais as consequências.

    Qualquer um de nós gosta de brincar, de se divertir a jogar, podendo até jogar em equipa, conhecer outras pessoas, mas será que tudo decorre como nós pensamos? Não se trata apenas de uma questão de segurança. Hoje refletimos sobre o «vício» em jogos. Chegámos à conclusão de que quem está viciado é quem:

- passa demasiado tempo a jogar, sentindo cansaço;

- joga em qualquer lugar, como na rua ou na escola, deixando de estar com os amigos;

- deixa de comer para estar a jogar;

- se deita mais tarde para estar a jogar;

- se irrita facilmente com os jogos, respondendo mal ou estragando objetos, quando se deveria estar a divertir;

- quer acabar uma tarefa rapidamente para ir jogar muito mais tempo do que a duração da tarefa;

- pensa que na vida jogar é o mais importante. 

Culinária saudável

 No âmbito dos projetos que continuamos a desenvolver, o de culinária tem-nos ajudado a perceber a importância que a alimentação tem para nos mantermos saudáveis. Também é importante saber que, para chegar a um resultado final, é necessário seguir as instruções das receitas e que confecionar não é apenas misturar alimentos sem ter atenção às quantidades e colocar no forno, mas nós já sabemos isso! É, igualmente, importante seguir regras de segurança e higiene!